Ban sa Wika sa Pag-sign sa Milan Conference ng 1880
Talaan ng mga Nilalaman:
- Pangkalahatang-ideya ng Milan Conference ng 1880
- Ang Banning of Sign Language: Isang "Fixed" Outcome
- Pangmatagalang Epekto ng Milan Conference
- Isang Salita Mula sa DipHealth
2X Invisalign or Braces Did NOT Work! Influencer Gets Dental Veneers by Brighter Image Lab @ Salon! (Oktubre 2024)
Walang iba pang kaganapan sa kasaysayan ng bingi na edukasyon ay may mas malaking epekto sa buhay at edukasyon ng mga bingi kaysa sa isang pagpupulong na gaganapin sa Milan sa huling bahagi ng ika-19 siglo.
Pangkalahatang-ideya ng Milan Conference ng 1880
Noong 1880, nagkaroon ng isang malaking multi-bansa na pagpupulong ng mga bingi na tagapagturo na tinatawag na Ikalawang Internasyonal na Kongreso sa Edukasyon ng Bingi. Sa kumperensyang ito, isang deklarasyon ang ginawa na ang pag-aaral ng bibig ay mas mahusay kaysa sa pag-aaral ng pag-sign (manual). Dahil dito, ipinagbawal ang sign language sa mga paaralan para sa Bingi.
Narito ang unang dalawa sa walong resolusyon na ipinasa ng convention:
- Ang Convention, isinasaalang-alang ang hindi pagkakasundo superiority ng magsalita sa paglipas ng mga palatandaan sa ibalik ang mga bingi-mute sa lipunan at nagbibigay sa kanya ng isang mas buong kaalaman ng wika, declares na ang bibig na pamamaraan ay dapat na ginustong sa na ng mga palatandaan sa edukasyon at pagtuturo ng bingi-mutes.
- Ang Kombensyon, isinasaalang-alang na ang sabay-sabay na paggamit ng pagsasalita at mga palatandaan ay ang kawalan ng pinsala sa pagsasalita at pagbasa ng labi at ang katumpakan ng mga ideya, ay nagpapahayag na ang dalisay na pamamaraan ng bibig ay dapat na ginusto.
Ang iba pang mga resolusyon ay nakitungo sa mga isyu, tulad ng:
- Ang edukasyon ng mga mahihirap na bingi na estudyante
- Mga estratehiya upang turuan ang mga bingi ng mga estudyante at ang mga pangmatagalang benepisyo ng ganitong paraan ng pagtuturo
- Ang pangangailangan para sa mga aklat pang-edukasyon para sa mga bingi na nagsasalita ng bibig
Bilang isang resulta ng kumperensya sa Milan, nawalan ng trabaho ang mga bingi sa mga guro, dahil mayroong pangkalahatang pagtanggi sa mga propesyonal ng bingi, tulad ng mga manunulat, artist, at mga abugado. Gayundin, ang kalidad ng buhay at edukasyon ng mga bingi ay naiimpluwensiyahan.
Gayunman, ang mabuting balita ay ang mga organisasyon na tulad ng National Association of the Deaf ay tumindig at naghari sa maraming tagasuporta. Higit pa, ginawa ng presidente ng Gallaudet College ang desisyon ng ehekutibo upang mapanatili ang sign language sa campus.
Sa kalaunan, noong 1970, isang propesor ng pang-agham na lingguwistika sa Gallaudet College, ipinahayag ni William Stokoe ang sign language na totoong wika.
Sa wakas, ang desisyon para sa Gallaudet College upang mapanatili ang sign language ay naglaro ng mahalagang papel sa kaligtasan ng sign language. Ito ay bukod pa sa maraming mga estudyanteng bingi na lihim na nakipag-usap sa isa't isa na may mga palatandaan, sa kabila ng pagbabawal.
Ang Banning of Sign Language: Isang "Fixed" Outcome
Ayon sa mga eksperto, ang pag-ban ng sign language sa internasyonal na kumperensya sa Milan ay isang kilalang resulta. Ito ay dahil ang kumperensya ay kinakatawan ng mga taong kilala na mga oralista. Ang isang oralist ay isang taong nagtataguyod para sa bibigismo, na kung saan ay ang pagsasanay ng pagtuturo ng mga bingi upang makipag-usap sa pamamagitan ng pagsasalita o pagbaba ng balat, na salungat sa sign language.
Ito ay kagiliw-giliw na tandaan na ang Estados Unidos at Britain ay ang tanging mga bansa na sumasalungat sa pagbabawal. Sa kasamaang palad, ang kanilang pagsalungat ay hindi pinansin.
Pangmatagalang Epekto ng Milan Conference
Ang pagpupulong sa Milan noong 1880 ay may gayong kahalagahan sa kasaysayan ng bingi na pinarangalan ito sa mga piraso ng kultura, tulad ng pagpipinta, Milan, Italya 1880, sa pamamagitan ng bingi artist na si Mary Thornley. Ang larawang ito ay naglalarawan ng mga mangangaso na nagtuturo ng kanilang mga baril sa mga titik na "ASL," na nakatayo para sa American Sign Language.
Noong Oktubre 1993, nagtanghal ang isang Gallaudet University na tinatawag na "Post Milan ASL at English literacy." Kasama sa mga paglilitis sa komperensiya ang isang sanaysay na pinamagatang, "Mga Reflection sa Milan na may mata sa hinaharap," ni Katherine Jankowski.
Sa pag-alaala, maaaring sabihin ng isa na sa mga taon mula nang ang sign language at oralism ay natutunan na magkakasamang umiiral. Hindi magkakaroon ng isa pang Milan 1880.
Isang Salita Mula sa DipHealth
Ang kumperensya sa Milan ay isang hindi kasiya-siyang pag-urong sa kasaysayan para sa komunidad ng Bingi. Thankfully, ang sign language ay hindi na pinahihirapan sa mga paaralan. Sa halip, ang sign language ay tinanggap bilang isang tunay na mayaman at espesyal na paraan ng komunikasyon.
Sa pamamagitan nito, kung ikaw o ang isang minamahal ay may isang sanggol o bata na bingi o mahirap na makarinig, may mga mapagkukunan na magagamit upang matulungan ang iyong mahalagang tao na bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon na kailangan niya.
Ang isang partikular na kapaki-pakinabang na mapagkukunan ay isang organisasyon na tinatawag na MGA PILIPINO para sa mga Magulang, na hindi lamang nagbibigay ng mga estratehiya para mapahusay ang mga kasanayan sa komunikasyon para sa iyong anak, ngunit nagbibigay din ng suporta, pagtataguyod, at iba't ibang serbisyong panlipunan.
- Ibahagi
- I-flip
- Teksto
- Diksyunaryo ng Wikang Aleman sa Wikang Ingles: Milan, Italy 1880.
- Gannon, J. R., Butler, J., & Gilbert, L.-J. (1981). Bingi pamana: Ang isang kasaysayan ng kuwento ng bingi America. Silver Spring, Md: National Association of the Bafy.
- Kushalnagar P et al. Ang mga sanggol at mga bata na may pagkawala ng pandinig ay nangangailangan ng pag-access sa maagang wika. J Clin Ethics. 2010 Summer; 21 (2): 143-54.
Mga Palatandaan ng Pang-aalala ng Pag-unlad ng Toddler sa Wika
Mga tanong na tanungin ang iyong sarili kapag isinasaalang-alang kung ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng problema sa pag-unlad ng kanyang wika.
Mga Mahuhusay na Bata at Wika sa Pag-unlad
Alamin ang tungkol sa kakayahan sa advanced na wika sa mga likas na matalino na bata, na nangangahulugan na nakakaabot sila ng mga pangunahin na pangyayari na may kaugnayan sa wika nang mas maaga.
Ang Karapatan ba sa Pag-aaral ng Dalawang Wika para sa Aking Anak?
Makikinabang ba ang iyong anak sa paaralan ng paglulubog sa dual o banyagang wika? Ano ang sinasabi ng pananaliksik tungkol sa mga benepisyo, kabilang ang mga espesyal na pangangailangan ng mga bata