Mga Gantimpala upang Pagbutihin ang Pag-uugali sa Mga Bata sa Autistic
Talaan ng mga Nilalaman:
- Mga Gantimpala at Mga Ekonomiya ng Tanda
- Paano Epektibo ang Mga Gantimpala at Mga Ipinakikilala ng Mga Token?
NYSTV - Armageddon and the New 5G Network Technology w guest Scott Hensler - Multi Language (Oktubre 2024)
Ang mga therapist sa asal (at karamihan sa mga magulang, mga guro, at mga bosses) ay gumagamit ng mga gantimpala upang hikayatin ang mga partikular na pag-uugali. Kung nais mong mag-shower ang isang bata bawat gabi, maaari kang mag-alok sa kanya ng isang oras ng pagtulog bilang isang pampatibay-loob. Kung nais mong mag-aral ng mag-aaral nang mas mahirap, maaari kang mag-alok sa kanya ng isang espesyal na paglalakbay sa beach bilang isang insentibo. Kung nais mo ang isang empleyado na magbago sa oras, maaari kang mag-alok ng bonus para sa kauntat sa oras.
Ang Applied Behavioral Therapy, kung minsan ay tinatawag na ABA, ay gumagamit ng mga gantimpala (minsan tinatawag na "reinforcements") bilang isang tool para sa mga kasanayan sa pagtatayo sa mga bata (at ilang mga matatanda) na may autism. Ang diskarte na ito ay maaaring maging mabisa kung ang therapist pipili ng mataas na motivating premyo; ang pagpili ng gantimpala, siyempre, ay nag-iiba mula sa tao hanggang sa tao. Habang ang ilang mga bata na may mga laruan ng autism na halaga o meryenda, pinahahalagahan ng iba ang oras sa isang paboritong aktibidad o palabas sa TV. Ang iba pa ay nagtatrabaho nang husto para sa papuri, hugs, at mataas na mga pangkat.
Bagama't maraming plus sa gantimpala na nakabatay sa pagtuturo at therapy, gayunpaman, maaaring magkaroon ng mga downsides. Ang mga bata ay maaaring mabilis na maging sanay sa pagtanggap ng isang premyo para sa isang mahusay na trabaho, at ang mga bata na may autism mahanap ito lalo na mahirap upang paghiwalayin ang mga gawain mula sa premyo. Bilang karagdagan, habang ang mga bata na may autism ay maaaring nahirapan upang ipahayag ang kanilang natutunan. Halimbawa, maaari silang makahanap ng isang larawan ng isang pusa sa isang partikular na aklat, ngunit maaaring hindi makilala ang ibang cat sa ibang aklat (o isang tunay na pusa sa kapitbahayan).
Mga Gantimpala at Mga Ekonomiya ng Tanda
Ang pinakasimpleng diskarte sa pagtuturo na nakabatay sa gantimpala ay ang ibigay ang isang premyo tuwing gagawin ng isang bata kung ano ang hinihiling niyang gawin. Gayunpaman, habang ang isang bata ay lumilikha ng mas maraming mga advanced na kasanayan, maaari niyang iwaksi ang mga token na makakakuha ng tulad ng mga gintong bituin para sa mabuting gawa. Kumita ng sapat na mga gintong bituin (o mga sticker o mga selyo), at manalo ka ng premyo (isang espesyal na pribilehiyo o isang aktwal na bagay). Ang mga kita at paggastos ng mga token sa halip na pera ay tinutukoy minsan bilang isang "token economy."
Ang mga kantang pang-ekonomiya ay karaniwang ginagamit upang hikayatin ang nais na pag-uugali sa mga bata na may autism.Sa bawat oras na makumpleto ng isang bata ang isang nais na pag-uugali (pakikipag-ugnay sa mata, pag-upo pa rin, pagtatanong o pagsagot ng tanong, atbp.), Siya ay kumikita ng isang token. Ang mas bata (o mga bata na may mga pagkaantala sa pag-unlad) ay maaaring mangailangan ng kakaunting mga token upang kumita ng mabilis na gantimpala, habang ang mga nakatatandang bata o kabataan ay maaaring magkaroon ng sapat na pasensya at pangmatagalang kamalayan upang gumana para sa maraming mga token sa paglipas ng mga araw o linggo.
Paano Epektibo ang Mga Gantimpala at Mga Ipinakikilala ng Mga Token?
Tulad ng alam ng sinuman kung sino ang nakakuha ng premyo para sa isang mahusay na trabaho, gantimpala ay maaaring maging epektibo motivators. Sa katulad na paraan, alam ng sinumang nagtatayo sa parehong tindahan upang kumita ng mga loyalty point na ang mga ekonomikong token ay maaaring maging motivational. Ngunit para sa mga batang may autism, may mga kalamangan at kahinaan sa paggamit ng sistemang gantimpala.
Kapag Gawain ang Mga Gantimpala at Token na Ekonomiya.
Ang mga gantimpala at token ekonomiya ay madalas na ginagamit kapag nagtuturo ng isang bagong kasanayan o pag-uugali. Ang mga bata na may autism ay karaniwang mas gusto ang pare-pareho at madalas ay lumalaban sa paggawa ng bago. Ang nais na gantimpala ay makatutulong sa mga bata sa kanilang pagkabalisa sa pamamagitan ng pagtulong sa kanila na tumuon sa resulta kaysa sa proseso.
Ang mga ekonomiya ng token ay lalong nakakatulong kapag tinutulungan ang isang bata na bumuo ng isang bagong gawain o maabot ang isang pangmatagalang layunin. Halimbawa, maraming mga bata na may mataas na paggana ng autism ay may mahirap na pagkontrol sa pagnanais na "lumabas" sa klase. Upang tulungan siyang pamahalaan ang pag-uugali, maaaring magpatupad ng isang token reward system ang isang therapist o guro. Sa bawat oras na ginagawang ng bata sa isang araw nang hindi sinasadya, natatanggap niya ang isang token. Sa pamamagitan ng pagpasok sa prosesong ito araw-araw, siya (hindi bababa sa theoretically) nagtatatag ng isang pattern o ugali ng mabuting pag-uugali. Matapos ang isang panahon, makakakuha siya ng sapat na mga token para sa isang nais na bagay o kinalabasan (isang laruan, gamutin, o karanasan). Siyempre, mahalaga na ang layunin ay kapwa maabot at mapanghamon, at ang oras sa pagitan ng pagsisimula at pagtatapos ay hindi makatuwirang mahaba.
Kapag Gumawa ng Mga Problema ang Mga Gantimpala at Tandaang Mga Ekonomiya. Kapag ang isang bata ay nakasanayan na magtrabaho para sa isang gantimpala, maaari itong maging mahirap na "mag-fade" ang gantimpala at inaasahan ang pag-uugaling magpatuloy. Ang mga batang may autism tulad ng pare-pareho, at kapag natanggap nila ang kaparehong premyo para sa parehong pag-uugali sa loob ng isang panahon, maaari itong maging napaka-upsetting upang makuha ang premyo na iyon.
Maaari rin itong maging mahirap na "gawing pangkalahatang" isang bagong kasanayan na itinuro sa pamamagitan ng paggamit ng isang token ekonomiya. Halimbawa, isipin ang isang bata na nakakuha ng mga token para sa pagtataas ng kanyang kamay sa paaralan. Ngayon siya ay nasa Linggo ng paaralan, kung saan walang mga token ang ibinibigay. Habang maaaring makita ng isang karaniwang anak na may pag-unlad na "paaralan ay paaralan," at patuloy na itaas ang kanyang kamay, o tumingin sa paligid upang makita kung ano ang ginagawa ng iba pang mga bata, ang mga bata na may autism ay malamang na hindi magagawa. Upang maitaguyod ang pagpapataas ng kamay sa bagong setting na ito, kinakailangan na ipagpatuloy ang token economy sa Sunday School pati na rin.
Sa wakas, para sa ilang mga bata, ang mga gantimpala ay nagiging mas mahalaga kaysa sa ninanais na pag-uugali. Ang isang bata na gumugol ng araw na naghihintay na manalo sa kanyang laruan ay maaaring kumilos nang angkop, ngunit napakasakit na magtuon ng pansin sa mga aralin o pag-uusap dahil nababahala siya nang panalong ang kanyang premyo sa pagtatapos ng araw. Nangangahulugan ito na, habang ang pag-uugali ay maaaring nasa lugar, hindi posible ang pag-aaral.
Maliwanag, ang mga token ekonomiya ay may isang lugar sa pagtuturo at naghihikayat sa ilang mga bagong pag-uugali. Ang susi ay upang magplano nang maaga para sa proseso ng pangkalahatan at pagkukulang ng gantimpala sa paglipas ng panahon.
Mga Karaniwang Pag-aalala Tungkol sa Pagbibigay ng Mga Gantimpala sa Bata
Kahit na ang mga gantimpala ay maaaring makatulong sa mga bata, maraming mga magulang ay nag-aalangan na gamitin ang mga ito upang matulungan ang isang bata na pamahalaan ang kanyang pag-uugali. Alamin kung paano harapin ang mga karaniwang alalahanin.
7 Mga paraan upang Disiplinahin ang mga Bata sa Pag-aalaga ng Pag-aalaga
Ang mga bata sa kinakapatid na pangangalaga ay nangangailangan ng tiyak na mga diskarte sa disiplina upang matulungan silang pamahalaan ang kanilang mga problema sa pag-uugali. Alamin ang ilang mga diskarte na dapat mong malaman.
Tulungan ang Iyong Autistic Child Pagbutihin ang Mga Kasanayan sa Pag-iisip ng Social
Ano ang panlipunan pag-iisip at bakit ito kaya matigas para sa mga bata na may autism? Basahin kung paano gumagana ang mga therapist sa mga bata upang makatulong na mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pag-iisip.