Social Stories para sa Kids na may Autism
Talaan ng mga Nilalaman:
- Ang Pinagmulan ng Social Story
- Ang Kahulugan ng isang Social Story
- Tulad ng Mga Kuwento sa Panlipunan
- Mga Sangkap ng isang Karaniwang Kwento ng Social
- Halimbawa ng isang Social Story
- Paano Ginagamit ang Mga Kuwento sa Panlipunan
- Mga Karaniwang Paggamit ng Mga Kuwento sa Panlipunan
- Maling paggamit ng Mga Kuwento sa Panlipunan
- Kaugnay na Pananaliksik
- Isang Salita Mula sa DipHealth
Signs of Autism (Oktubre 2024)
Ang mga taong may autism ay hindi natututo sa pamamagitan ng imitasyon, at madali silang nalulula sa bagong sitwasyon. Bilang karagdagan, sila ay madalas na nahihirapan sa pangkalahatan: ang isang solong karanasan ay hindi makakatulong sa karamihan ng mga taong may autistic na maunawaan kung paano iba, ang mga katulad na karanasan ay lalabas. Isama ang mga katotohanan na ito, at madaling makita kung bakit napakaraming mga autistic na bata ang "natunaw" kapag hiniling na pamahalaan ang mga social na inaasahan ng isang birthday party, isang Halloween parade sa paaralan, o kahit isang paglalakbay sa dentista.
Sa kabutihang palad, ang karamihan ng mga bata sa spectrum ay maaaring matuto upang pamahalaan ang mga kumplikadong mga bagong sitwasyon. Hindi laging simple at madali, ngunit ang mga hakbang ay halos maliwanag:
- Alamin kung ano ang magiging mga inaasahan at pagpipilian.
- Isulat ang mga ito (sa perpektong larawan).
- Ipakita ang mga ito sa malinaw, simpleng mga tuntunin.
- Madalas na magsanay na ang bata ay nararamdaman na komportable at may tiwala.
Ang mga social na kuwento ay ang tool ng pagpili para sa paghahanda ng mga bata (at ilang mga matatanda) sa spectrum para sa halos anumang bago o komplikadong sitwasyon. Habang ang sinuman ay maaaring lumikha ng isang kuwento sa lipunan, kailangan ng ilang pagpaplano, pag-iisip, at pananaw upang maayos itong gawin.
Ang Pinagmulan ng Social Story
Ang mga social story ay nilikha ni Carol Gray, isang guro at consultant. Noong 1990, nagsimula siyang mag-eksperimento sa ideya ng paglikha ng "mga social story" upang matulungan ang kanyang mga estudyanteng autistic na maghanda para sa isang hanay ng mga sitwasyon na batay sa paaralan. Sa loob ng ilang mga dekada, siya ay nag-ganap ng isang sistema at diskarte na siya ay may patent.Habang maraming tao ang lumikha ng kanilang sariling mga social na kuwento, pinahihintulutan ni Gray ang trademark para sa termino.
Mula noong 1990, may ilang mga mananaliksik na ginalugad ang pagiging epektibo ng mga social story. Karamihan ay natagpuan ang diskarte upang maging kapaki-pakinabang, kahit na may ilang mga halo-halong mga resulta. Malinaw, ang mga social story ay maaari lamang maging kapaki-pakinabang kapag ang madla ay nakikibahagi, interesado, at maaaring maunawaan at kumilos sa nilalaman.
Ang Kahulugan ng isang Social Story
Sa pinakasimpleng kahulugan nito, ang isang kuwento ng panlipunan ay isang maikling kuwento na may makatotohanang mga larawan na nilayon upang makatulong sa isang autistic na bata, tinedyer, o adult na mas mahusay na maunawaan at / o mag-navigate sa kanyang mundo. Ayon sa website ni Carol Gray:
Ayon kay Carol Gray, ang pamantayan para sa isang magandang kuwento sa lipunan, sa buod, ay ang mga sumusunod:
- Magbahagi ng tumpak na impormasyon sa isang mapagtaguyod, makabuluhan, mapaglarawang paraan.
- Unawain ang iyong madla (ang indibidwal na may autism) at ang kanyang saloobin patungo sa kasanayan, konsepto o sitwasyon na inilarawan.
- Isama ang isang pamagat, pagpapakilala, katawan, at pagbubuod ng konklusyon sa bawat kuwento sa lipunan.
- Kapag nagsusulat, magkaroon ng positibong tono, maging ganap na literal at tumpak.
- Sagutin ang mga pangunahing tanong kung sino, ano, saan, bakit, kailan, at kung paano.
- Isama ang mapaglarawang mga pangungusap pati na rin ang mga pangungusap ng pagtuturo.
- Ilarawan ang higit sa direktang mo.
- Repasuhin at pinuhin ang iyong mga social na kuwento bago iharap ang mga ito.
- Magplano bago ka magsulat, subaybayan ang mga kinalabasan, ihalo at tumugma kung kinakailangan, magbigay ng parehong pagtuturo at palakpakan.
- Isama ang hindi bababa sa 50 porsiyento "palakpakan" (paninindigan) para sa madla.
Tulad ng Mga Kuwento sa Panlipunan
Karamihan sa Mga Kuwento ng Social (bagaman hindi lahat ay nakasulat) para sa mga bata upang tulungan silang pamahalaan ang pang-araw-araw na pangyayari, damdamin, kabiguan, at hamon. Ang ilan ay isinulat upang ihanda ang mga bata para sa hindi pangkaraniwang mga pangyayari. Maraming mga nakasulat para sa mga kabataan at matatanda, at mas kaunti ang isinulat upang matulungan ang mga matatanda na may autism upang mas mahusay na maunawaan ang mga konsepto, batas, o banayad na mga pahiwatig sa lipunan.
Sa paglipas ng mga taon, si Carol Gray at ang iba pa ay nag-eksperimento sa iba pang mga format para sa Mga Social na Kwento. Sa ngayon, posible na makahanap ng mataas na kalidad na pre-made Social Stories sa anyo ng mga comic strips, mga video, at kahit virtual na mga karanasan sa katotohanan.
Ang susi, gayunpaman, ay upang kilalanin ang mga Kuwento sa Social na talagang sumusunod sa mga alituntunin ni Grey, at hindi lamang mga listahan ng mga alituntunin na sinamahan ng clip art o emojis. Ang isang simpleng paraan upang gawin ito ay ang pagbili ng isa o higit pa sa mga koleksyon ni Gray ng Mga Kapanapanang Panlipunan o upang gumana sa isang taong talagang sinanay sa pag-unlad ng Mga Kapanapanang Panlipunan.
Mga Sangkap ng isang Karaniwang Kwento ng Social
Mga Kuwentong Panlipunan na isinulat para sa mga bata kadalasan:
- Isama ang maraming mga pahina ng teksto at mga imahe
- Ang bawat pahina ay naglalaman ng ilang mga salita (ang numero at pagiging kumplikado ng wika ay nakatuon sa edad at nagbibigay-malay na kakayahan ng indibidwal o pangkat kung kanino ang kuwento ay inilaan)
- Magkaroon ng pamagat
- Magkaroon ng panimulang pahina na nagtatakda ng eksena o naglalarawan ng sitwasyon
- Magkaroon ng maraming pahina na kasama ang mga paglalarawan, wika ng pagtuturo, at "palakpakan" para sa mambabasa
- Tapusin sa isang positibo at suporta na paraan
- Isama ang mga malalaking litrato o makatotohanang mga guhit na partikular na nagpapakita ng nilalaman ng kuwento; sa ilang mga kaso, ang mga larawan ay literal na mga larawan ng setting na inilarawan sa kuwento
- Maaaring kulay o itim at puti; ang kulay ay ginustong dahil ang mga taong may kapansanan ay may posibilidad na mag-isip nang literal
Halimbawa ng isang Social Story
Ang isang halimbawa ng teksto na ginamit sa isang Social Story ay maaaring ang mga sumusunod:
Pamagat: Recess
Araw-araw pumunta ako sa recess. larawan ng palaruan ng paaralan o isang generic stock photo ng isang palaruan
Pumunta ako sa recess pagkatapos ng tanghalian.
Una ko ilagay sa aking dyaket. Pagkatapos ay mag-line up ako. larawan ng bata na naglalagay sa jacket, larawan ng lining up
Kung maganda ang panahon, pumunta ako sa palaruan. larawan ng maaraw na araw sa isang palaruan
Maaari kong piliing pumunta sa swing, slide, o gym na jungle. mga larawan ng mga bata sa bawat piraso ng kagamitan
Minsan ay maaari kong dumiretso sa aking paboritong kagamitan. larawan ng bata na lumalakad nang walang linya
Minsan hinihintay ko ang aking turn. larawan ng paghihintay sa linya sa palaruan
Maaari kong piliing makipaglaro sa mga kaibigan o mag-play nang mag-isa. larawan ng isang bata na naglalaro sa iba; larawan ng isang bata na masaya na naglalaro nang mag-isa
Kapag ang singsing ng kampanilya, nakikipag-linya ako upang pumasok. larawan ng mga bata lining up
Recess ay isang mahusay na oras para sa ehersisyo at masaya. maligayang bata sa isang palaruan ng paaralan.
Paano Ginagamit ang Mga Kuwento sa Panlipunan
Ang mga Kuwento sa Panlipunan ay ginagamit upang magturo ng mga konsepto, ideya, kasanayan, at pag-uugali. Sa isang perpektong mundo, ang mga natatanging Kuwento sa Panlipunan ay isinulat at isinalarawan para sa indibidwal na mga tao. Gayunpaman, sa praktika, ang mga pre-made social story ay kadalasang ginagamit sa mga grupo, kadalasang nasa mga paaralan o mga therapeutic setting ngunit minsan sa bahay o sa komunidad. Mababasa ito nang malakas tulad ng isang katipunan ng mga kuwento, tinalakay, kumilos, o ibinahagi sa mga guro / mga magulang upang mabasa nang malakas at maibahagi sa angkop na mga sandali.
Mga Karaniwang Paggamit ng Mga Kuwento sa Panlipunan
- Turuan ang mga bata (o mga may sapat na gulang) upang makumpleto ang isang simpleng gawain tulad ng pag-alis ng jacket at paglagay ng isang lunchbox.
- Tulungan ang mga indibidwal na maghanda ng isang komplikadong o mapaghamong sitwasyon tulad ng isang social na kaganapan o isang pagliliwaliw na malamang na isama ang mga inaasahan sa lipunan at / o pandinig na mga pag-atake.
- Tulungan ang mga indibidwal na maunawaan at tumugon sa wika ng katawan, mga ekspresyon ng mukha, o mga tono ng boses.
- Magbigay ng mga opsyon sa isang social group na kasanayan o katulad na setting.
- Maghanda ng mga indibidwal para sa mga natatanging kaganapan tulad ng kasal, pakikipanayam sa trabaho, o petsa.
Maling paggamit ng Mga Kuwento sa Panlipunan
Dahil ang Mga Kuwento ng Social ay simple, madali itong maling gamitin o mali ang mga ito. Ang mga Kuwento sa Panlipunan ay hindi mga narrative tungkol sa mga bata na kumikilos nang wasto, at hindi sila isang hanay ng mga direktiba para sa pagkumpleto ng mga gawain o kumilos nang angkop. Kapag lumilikha ng mga social story, dapat na maiwasan ng mga manunulat:
- Ang mga kuwento na halos binubuo ng mga direktiba sa halip na kasama ang paglalarawan
- Ang isang kuwento na gumagamit ng ikalawang tao ("sa palagay mo x," halimbawa)
- Metaphors, komplikadong wika, at iba pang pagsulat na maaaring hindi maunawaan
- Ang mga kuwento na hindi ganap na wasto ("Laging mabait si Lola," halimbawa, kung hindi lubos na totoo)
- Mga kuwento na nagmumungkahi ng paghuhusga o pagbabanta ("Kung ikaw ay kumikilos nang masama, kailangan mong pumunta sa iyong silid," halimbawa)
Isa pang karaniwang pagkakamali sa paglikha ng Social Studies ay ang maling paggamit ng mga visual. Ang mga imahe ay inilaan upang maging makatotohanang, wasto, at makabuluhan hangga't maaari. Gayunpaman, maraming tagalikha ng Mga Kuwentong Panlipunan ang kanilang mga gawa sa clip art, emojis, at iba pang mga item na "palamutihan" ang kuwento ngunit walang kahulugan sa taong nagbabasa nito.
Kaugnay na Pananaliksik
Natuklasan ng mga mananaliksik ang mga positibong resulta mula sa paggamit ng Mga Kapanapanang Panlipunan, ngunit ang mga pag-aaral sa pananaliksik ay hindi partikular na mahigpit. Mahirap na paghiwalayin ang paggamit ng Mga Kapanapanang Panlipunan mula sa, halimbawa, mga pag-uugali ng pag-uugali, mga therapist sa pag-unlad, o mga gamot na kadalasang ginagamit sa parehong pangkat ng mga bata.
Ang Research Autism, isang website kung saan ang mga grado ng mga natuklasan sa pananaliksik para sa maraming iba't ibang mga therapies, ay nagbibigay ng Mga Kuwento sa Panitikan na isang "tandang pananong," dahil naniniwala sila na ang lupong tagahatol ay nasa labas pa rin sa kanilang espiritu. Ang posisyon na ito ay naiulat sa pamamagitan ng maraming iba pang mga pag-aaral na mahanap, halimbawa, ang mga iskedyul ng larawan ay maaaring pantay na epektibo sa mga tamang bata sa ilalim ng tamang kalagayan.
Isang Salita Mula sa DipHealth
Habang ang Mga Kuwento ng Social ay hindi isang matagumpay na pamamaraan para sa pagtulong sa autistic na mga tao na matagumpay na pamahalaan ang kanilang mga damdamin, pag-uugali, at komunikasyon, mayroon silang potensyal na maging kapaki-pakinabang kapag ginamit nang tama. Ang mga ito ay isa rin sa ilang mga walang pasubali na walang panganib, mababang gastos, magulang-friendly na mga diskarte na magagamit. Ang mga pamilya ay walang kinalaman sa paggamit, at isang mahusay na pakikitungo upang makakuha, sa pamamagitan ng pagbibigay ng Social Stories isang subukan.
Dapat ba ang Aking Autistic Child Pagkuha ng Social Skills Therapy?Developmental Pediatricians para sa mga Bata na May Autism
Ang iyong anak ay tinukoy sa isang pediatrician sa pag-unlad? Matuto nang higit pa tungkol sa medikal na specialty at ang kanilang papel sa diagnosis at paggamot.
Pagtulong sa mga Kids na may Autism Handle Divorce ng mga Magulang
Paano matutulungan ng mga magulang ang isang autistic na bata na maunawaan ang diborsyo? Ang mga doktor na si Bob Naseef at Cindy Ariel ay nag-aalok ng mga pananaw sa pamamahala ng isang mahirap na paglipat.
7 Mga Tip para sa Kabilang ang mga Kids na may Autism sa Mga Pangyayari sa Pamilya
Kung minsan ang mga pamilya ay may kahirapan na tinatanggap ang isang autistic na bata. Kung ang iyong pamilya ay nag-aalok ng higit pang stress kaysa sa suporta, subukan ang mga tip na ito para sa tagumpay!